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20 juin 2021

Lancement d'un nouvel appel à parrains/marraines pour accompagner le parrainage international


70 élèves-ingénieurs internationaux (promotion 2023) représentant 15 nationalités différentes (argentins, brésiliens, canadiens, chinois, colombiens, espagnols, iraniens, japonais, libanais, marocains, polonais, roumains, singapouriens, tunisiens et vietnamiens) ont été admis à l’École pour devenir des ingénieurs diplômés de notre école. La rentrée est prévue au cours de la dernière semaine d’Août 2021 et nous avons d’ores et déjà programmé une réunion de présentation aux élèves du programme de parrainage international le 25 Aout 2021. Nous avons décidé de lancer d’ores et déjà l’appel à candidature de parrains et marraines qui puissent les accompagner.

 Les enseignements de l’année écoulée

L’année académique 2020-2021 a été fortement marquée par les mesures prises dans le cadre de la gestion de la crise sanitaire. Cette situation a impacté de manière importante les possibilités de rencontres physiques entre parrains et filleuls et les opportunités d’organisation par le groupe Parrainage d’évènements (visites, rencontres à la Maison des Ponts, ...) à l’instar de ce qui était pratiqué les années précédentes.

Déjeuner de lancement du parrainage Rencontre des binômes Visite de l'Opéra de Paris Visite du Musée Montmartre

Dans ce contexte le groupe parrainage a évalué, au travers d’un questionnaire et d’une réunion en visio conférence avec parrains et filleuls, les acquis et points d’amélioration de cette année pour identifier les nouvelles actions à prévoir pour l’année académique 2021-2022.

Les besoins des élèves auxquels le programme a permis de répondre par ordre de priorité sont les suivants : une aide à la préparation et à la recherche de stage, des conseils sur le choix du cursus et de l’orientation professionnelle, une meilleure connaissance de la culture française et enfin un soutien personnel dans le cadre du contexte de crise actuel. Les contributions que les parrains estiment avoir été en mesure d’apporter correspondent à ces attentes avec la réserve qu’ils considèrent que leur soutien en période de crise a été plus important que leur contribution à la connaissance de la culture française.

  Parrains et filleuls regrettent que les relations se soient principalement déroulées en distanciel.

Parrains et filleuls souhaitent que pour la prochaine année revenir à plus de contacts en présentiel. L’organisation, d’évènements plus fréquents à l’initiative de l’équipe de parrainage (visites de Paris, en région parisienne ou même plus loin, discussions et échanges sur des aspects culturels, présentation de documentaires), même si cela ne concerne que des petits groupes, est jugé importante pour favoriser ces échanges. Par ailleurs il est souhaité de mettre en place le parrainage beaucoup plus rapidement car le soutien des parrains est crucial en début d’année académique.

 

Les évolutions apportées et le calendrier des actions pour l’année à venir

Nous avons donc décidé de lancer dès maintenant un appel à candidatures des parrains pour accompagner d’une part les étudiants internationaux admis à l’Ecole en deuxième année mais aussi les étudiants étrangers (principalement marocains et tunisiens) admis à l’Ecole en première année (environ une dizaine) au travers du concours commun ; l’Ecole nous a en effet souligné que pour certains de ces élèves le soutien d’un parrain était très important. 


  Notre objectif est de pouvoir constituer les binômes courant septembre pour lancer le parrainage fin Septembre au plus tard.
  Nous prévoyons d’organiser, une fois les parrains connus, une rencontre (en présentiel ou en visio selon les circonstances) entre les candidats parrains en Septembre pour leur permettre de mieux se connaitre et d’échanger entre eux et avec l’équipe de parrainage et avec l’Ecole sur les questions et les expériences importantes pour le bon déroulement du programme de parrainage. 


  Un programme de rencontres physiques à l’occasion de visite par petits groupes sera aussi proposé.

Nous avons enfin prévu de préparer, à l’instar de ce qui a été réalisé cette année avec le nouveau programme du mentoring, un guide du parrainage international pour faciliter la compréhension des objectifs et des modalités de mise en œuvre du programme par les parrains et filleuls.


Nous avons besoin cette année encore de ton soutien !

En 8 ans, le parrainage international est devenu une action phare de Ponts Alumni, saluée et demandée par l'Ecole, par les élèves internationaux, et par les anciens. Le parrainage est une expérience humaine formidable, qui enrichit autant le (la) filleul(e) que le parrain, par une ouverture mutuelle vers une autre culture. Nous remercions les parrains et marraines qui se sont mobilisées cette année pour accompagner les élèves dans des conditions difficiles et souhaitons que d’autres camarades s’engagent pour répondre aux attentes croissantes de ce programme. Demain, les étudiants que nous accueillons deviendront les ambassadeurs de notre école et de notre pays et contribueront à leur tour à renforcer la communauté internationale des Ponts !

Notre équipe a décidé de poursuivre son action d’animation du parrainage international une nouvelle année : Cristian Cabrera (2004), Claire Dodé (2000), Pierre Michaux (1978), Adriana Lopez Higueras (2017), Guido Torchioi (2018) et Arnaud Vigouroux (2009) en intégrant un nouveau visage Javier Guimera (2018). Nous sommes aussi intéressés de pouvoir élargir encore l’équipe ou solliciter le concours des marraines et parrains volontaires pour nous apporter de nouvelles idées permettant d’enrichir le programme et prendre en charge les actions correspondantes au cours de la prochaine année !!

Nous avons besoin de toi plus que jamais pour réussir cette nouvelle édition :

Sois candidat(e) pour être marraine ou parrain d'un élève-ingénieur étranger !

Je deviens parrain/marraine *
 

(*) Le bandeau ci-dessous s'affichera dans votre espace privé, si vous ne le visualisez pas : contact@ponts.org 

1 Commentaire

Sarah Lerault (MBA 1999)
Il y a 27 jours
Bonjour,
Je serais ravie d'accompagner un élève étranger pendant ses études.
Dans cette optique, je souhaite porter à votre connaissance deux points essentiels me concernant:
1) j'ai vécu longuement au Japon et je parle couramment japonais. Je suis donc à même d'être un soutien utile à un élève de cette nationalité, tant sur le plan psychologique, que culturel.
2) Je suis diplômée du MBA et n'ai pas un parcours d'ingénieur. Mon parcours professionnel dans les Ressources Humaines, peut se révéler utile à un jeune, lors de ses choix d'orientation, la préparation d'entretiens etc..., mais moins utile pour ce qui est de l'ordre du réseau professionnel.
N'hésitez pas à me contacter directement pour plus de précisions. Cordialement,
S. Lérault

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